Ads 468x60px

Featured Posts

пʼятниця, 30 жовтня 2020 р.

27.10 2020 року відбулось ІІ засідання методичного коучингу педагогічних працівників Кіровоградської області. Засідання проходило в онлайн режимі. Учасники коучингу активно працювали над формуванням професійної компетнтності вчителя-предметника в умовах модернізації освіти за посиланням.


понеділок, 3 жовтня 2016 р.

ІІ засідання методичного коучингу педагогічних працівників Кіровоградської області

...

понеділок, 15 серпня 2016 р.

SMART-цели на примерах: как их правильно ставить и достигать...


Фото © Shutterstock
  • Как правильно ставить цели по системе SMART 
  • Как применять технику SMART-цели в компании 

SMART-цели – самый распространенный метод постановки целей в целеполагании. 

Однако не все умеют им пользоваться на практике.  

Методика SMART, предложенная Питером Друкером, названа по первым буквам английских слов specific (конкретная), measurable (измеримая), achievable (достижимая), relevant (совместимая) и time-bound (определенная во времени). 

вівторок, 9 серпня 2016 р.

Як зробити квест на уроці?




Як самостійно створити квест, який можна використати на уроці, щоб перетворити освоєння навчального матеріалу в місію, а звичайну тему — в захоплюючу історію.

середа, 6 липня 2016 р.

Презентація нового проекту для ознайомлення


Зубрити – не вихід. Як у школах вчитимуть критичному й креативному мисленню

Катерина Тищенко, УП
У серпні Міністерство освіти й науки має представити концепцію нової української школи.
Переглядається не тільки програма, але й самі методи навчання. У МОН цікавляться міжнародним досвідом, найкращі методики з якого хочуть запровадити в українську систему освіти.
Одна з таких методик – програма “Філософія для дітей”, що успішно працює вже в 80 країнах світу. Її мета в тому, щоб навчити дітей креативно мислити, дискутувати, аргументувати свою точку зору замість того, щоб пасивно сприймати інформацію.
29 червня в МОН відбувся круглий стіл за участю віце-президента міжнародної ради з “Філософії для дітей”, професора Кйонсанського національного університету (Південна Корея) Джінвана Парка та міністра освіти й науки Лілії Гриневич “Зубрити – не вихід, або Як креативність та філософія може змінити навчання у школах”.
Професор Парк приїхав до України на запрошення Малої академії наук і протягом червня провів ряд заходів для дітей, батьків та вчителів з розповсюдження цієї методики. Круглий стіл у міністерстві став фінальною крапкою його візиту.

понеділок, 30 травня 2016 р.

Тестові платформи для освіти

Без тестів сьогодні не обходиться жоден викладач, будь то шкільний вчитель чи професор багатотисячного онлайн-курсу. Вибір варіанту з декількох – не єдина можливість: в опитування можна вставляти картинки та відео, змінювати формати завдання майже до безкінечності. Edutainme представили сім сервісів, які полегшать підготовку і проведення тестування.

середа, 6 квітня 2016 р.

12 фактів про творче мислення, яким не навчають у школі





Раніше ми зверталися до теми креативності та творчості. Ми дізналися думки та поради Джона ЛерераКена РобінсонаДжеймса Вебба Янга. На цей раз своїми знаннями поділиться Майкл Мікалко (Michael Michalko) – офіцер, який створив команду спеціалістів та науковців для дослідження методів винахідницького мислення. Вже маючи за плечима низку бестселлерів, співпрацю з великими корпораціями та державними установами, вінсформулював 12 аспектів творчого мислення, яким зазвичай не навчають.
 

Sample text

Sample Text

Sample Text

 
Blogger Templates